Situation-problème :
Vous avez trouvé un nom pour votre robot ? D’autres équipes d’élèves de troisième aussi. Autant de concurrents sur ce marché face à vos yeux. Des solutions techniques ont été validées, conçues et fabriquées.
Chacune de ces équipes doit les protéger.
En simulant une entreprise, dont vous avez défini le nom et le logo, relever les démarches et les raisons nécessaires à la protection de vos propriétés intellectuelles.
Déroulement de la séance :
appropriation de la situation problème par la lecture. (5mn)
répartition des équipes dans leur ilôt de travail.
repérage des informations importantes dans le sujet c’est-à-dire qu’est-ce que je dois faire et comment ?(5mn)
application de toutes les consignes (1h20)
Consignes de travail :
rechercher un nom pour le robot, pour votre entreprise.
créer un logo.
garder une trace de toutes vos idées : photo du tableau, document numérisé par le scanner...
faites un choix : UN nom de produit, UN nom d’entreprise, UN LOGO
décrivez vos créations en détaillant leur composition, formes, couleurs, symboles.
réaliser une planche format A4 d’étiquettes de vos créations.
rechercher comment protéger ces créations *
Compléter le fiche 3CI2_E3.pdf
* ressources : http://www.inpi.fr/fr/connaitre-la-pi/decouvrir-la-pi/comment-proteger-vos-creations-nbsp.html
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